【新唐人亞太台2010年9月2日訊】選舉到了，候選人常常聚焦誠信。但「品格教育」究竟要怎麼教？「品格教育推展行動聯盟」最近出新書，談落實品格教育，當中列出了像誠信、廉潔、羞恥、公德、守法等十多個核心價值，並邀請學者專家寫出實際的教學方法，希望作為老師們推動落實「品格教育」的參考。
少年殺手廖國豪到案已經一個星期，但這起案件所曝露的問題，仍舊受到媒體與專家的關注。
靜宜大學 孫台鼎教授：「過去我們的品格教育往往流於面從而心不從，從小開始，我們就要求然後學生也做到了，考試也考的很好，我們也很滿意，但其實當他長大了以後，慢慢的，環境一給他挑戰他就無法承擔，然後做出不恰當的事情來。那都是因為面從而不心從。」
品格教育推展行動聯盟，要以這本《落實品格教育—從核心價值談起》，為品格教育的重要核心價值做詮釋。
天主教樞機主教 單國璽：「口裡面所說的、行為所做出來的，完全是意志，這樣才是一個真正健全的人，不是一個分裂的人。」
建中校長 蔡炳坤：「不是說重視品格教育，然後在學校裡面開一門課教品格教育，而是每一位老師，在教學當中都要把這些核心價值溶入教學當中。」
出席記者會的教育部官員表示，日前在第八次全國教育會議上，已經通過決議要將現代公民素養的品德素養落實在課程中。
教育部次長陳益興：「我們一定會提出各位信賴的、各位放心的一個教育白皮書跟行動方案。」
不過，無論社會如何變遷，其實台灣社會保有傳統文化承襲下來的道德價值，也許品格教育，可以從喚醒傳統價值的記憶開始。
新唐人亞太電視 郭雲開 張明筑 台灣台北報導
